kommentarar til skulebloggen

Kommentar på Dersom vi opnar nettet, døyr eksamen – eller? av Arvid Brurok

Arvid Brurok — Thu, 26 Nov 2009 19:18:19 +0000

I mellomtida må me slita med tryggleiksproblema omkring avvikling av noverande eksamen. Dersom eg hadde vore elev i dag, hadde eg truleg installert programvare på pcen min som gjer det mogeleg å kommunisera med omverda sjølv om internett vert stengt.

Kommentar på Dersom vi opnar nettet, døyr eksamen – eller? av margreta

margreta — Thu, 19 Nov 2009 08:17:56 +0000

Interessant Eva! Veit du om skular som prøvar ut denne typen system? Eg er interessert i å studera det nærare.

Kommentar på Dersom vi opnar nettet, døyr eksamen – eller? av evabra

evabra — Wed, 18 Nov 2009 19:59:29 +0000

La eleven velge nivå og få oppgaver tilpasset nivået (lavt, middels, høyt). Samle i presentasjonsmappe/digital portefølje gjennom året – og la dette vise elevens faktiske kompetanse. Bort med eksamen!

Kommentar på Bok eller ikkje – feil spørsmål! av Kaisa

Kaisa — Thu, 05 Nov 2009 19:19:56 +0000

Jeg syntes det er ekkelt, frustrerende, nedmotiverende og irriterende å lese tekstene vi har på internett. Rett og slett fordi det er vanskelig å konsentrere seg foran en data over lengre tid, det er slitsomt for øynene, og det er for mange distraksjoner.
Det er en slags merkelig romatikk knyttet til bøkene. Bøker er fint. Det går an å lese i de, og man skal være passe MacGyver om man klarer å skaffe internettilkobling og Facebook på dem. Dessuten er de gode å holde i, trenger ikke strøm og er der selv om skolens internett ikke ser ut til å være det. Det er kanskje økonomisk, og det er med glede jeg tenker at jeg slipper et par hundre gram mindre ved å ikke ta med noe engelskbok, men skal jeg velge, vil jeg prioritere å lære noe fremfor det økonomiske. Jeg ser ikke med lyshet på en digitalisert fremtid, konservativ som jeg er.

Kommentar på Å stenga verda ute av IKT i læring » Blog Archive » Informasjon og kunnskap

IKT i læring » Blog Archive » Informasjon og kunnskap — Sun, 25 Oct 2009 19:04:03 +0000

[...] eller facebook og lesa alle elementa i RSS-lesaren dagleg. Eg trur stadig fleire opplever det Margreta treffande kallar “lenkestress” og føler at ein ikkje strekk til. Ein må utvikla personlege filter for å koma seg gjennom [...]

Kommentar på Å stenga verda ute av widnes

widnes — Sat, 24 Oct 2009 22:26:58 +0000

Du tek opp mykje interessant som vanleg! Eg innser at desse spørsmåla er vanskelege. Men er det ikkje slik at læraren bør ha ein viss kontroll på det som skjer i klasseromet? På den andre side, vi burde gi elevane meir ansvar tidlegare. Skulen og ikkje minst universitetet går i feil retning der, spør du meg.

Her kunne eg surra meg LANGT ut i alle digresjonar som vanleg.

Kommentar på Å stenga verda ute av Guttorm

Guttorm — Sat, 24 Oct 2009 18:26:40 +0000

Forresten, det er eit anna perspektiv her og. Når det gjeld stenging av internett meiner eg at det greit å ha slik programvare. Me har Browse Control på jobb. Men eg brukar det ikkje sjølv, dette handlar meir om klasseromsleiing, elevane eg har veit at PC-en skal vere av og borte frå pulten når timane med meg startar. Ikkje alle er villige til å ta kampen i starten av skuleåret.

Og så det uteknologiske: Elevane er vant til “stress” og multitasking heile tida. Kva skjer om ein ber alle i klassen leggje seg ned på golvet, lukka augene, slappa heilt av og berre lytta i nokre minutt? Og skru gjerne av telefonen og pcen på førehand…

Kommentar på Å stenga verda ute av Guttorm

Guttorm — Sat, 24 Oct 2009 18:20:43 +0000

Godt skrive. I periodar er det godt å oversjå lenkene totalt, det må sannsynlegvis mange øva seg på.

Eg bruker Feeddemon for å lesa RSS på windows-pcane mine og den har ein fantastisk funksjon. Dersom det er meir enn 1000 uleste element så kjem det eit varsel opp (Panicbutton), her vel du rett og slett å merka alt som lest, eller alt som er eldre enn 24 timar som lest og så bortetter. Den er i bruk ja. I tillegg har eg kategorisert straumane i t.d. it-nytt, edu.no, edu, søk, delogbruk. Er det mykje i innboksen så merker eg it-nytt som lest, skummer edu og konsentrerer meg om edu.no, der eg ofte finn nyttige ting.

Men enkelte veker dropper eg heile RSS programmet. Er det viktig nok så dukkar det sikkert opp igjen, og det er forskjell på “må lesast” og “burde ha vore lest”. Går eg glipp av noko? Tja, sikkert, men det er sannsynlegvis ikkje noko tap.

Eg pleier å ha Øystein Sunde sin “Kjekt å ha” i bakhovudet…

Kommentar på Å stenga verda ute av Marita

Marita — Sat, 24 Oct 2009 17:57:02 +0000

Godt innlegg, og mange interessante refleksjoner. Lenkestress var et godt ord, jeg kjenner også på det mange ganger, men tenker at man kan ikke få med seg alt, og skruer bare av. Jeg har blitt mye flinkere til det nå enn før:) Jeg ønsker i utgangspunktet ikke stenging, og frykter egentlig at det kan bli en lettvint løsning for å stenge ute verden, som du sier. Jeg tror det handler mer om hvordan vi organiserer (eller kanskje designer?) skoledagen, timene og klasserommet.

Kommentar på Å stenga verda ute av Liv Marie Schou

Liv Marie Schou — Sat, 24 Oct 2009 17:41:28 +0000

Kjende meg så utruleg godt att på fleire felt, både frå klasserommet og meir privat. Har merka at eg kvir meg for å opne google reader, det ligg jo så mange oppdateringar der som berre gir meg dårleg samvet, fordi eg ikkje rekk å halde meg oppdatert.