kommentarar til skulebloggen

Kommentar på Bok eller ikkje – feil spørsmål! av Kaisa

Kaisa — Thu, 05 Nov 2009 19:19:56 +0000

Jeg syntes det er ekkelt, frustrerende, nedmotiverende og irriterende å lese tekstene vi har på internett. Rett og slett fordi det er vanskelig å konsentrere seg foran en data over lengre tid, det er slitsomt for øynene, og det er for mange distraksjoner.
Det er en slags merkelig romatikk knyttet til bøkene. Bøker er fint. Det går an å lese i de, og man skal være passe MacGyver om man klarer å skaffe internettilkobling og Facebook på dem. Dessuten er de gode å holde i, trenger ikke strøm og er der selv om skolens internett ikke ser ut til å være det. Det er kanskje økonomisk, og det er med glede jeg tenker at jeg slipper et par hundre gram mindre ved å ikke ta med noe engelskbok, men skal jeg velge, vil jeg prioritere å lære noe fremfor det økonomiske. Jeg ser ikke med lyshet på en digitalisert fremtid, konservativ som jeg er.

Kommentar på Å stenga verda ute av IKT i læring » Blog Archive » Informasjon og kunnskap

IKT i læring » Blog Archive » Informasjon og kunnskap — Sun, 25 Oct 2009 19:04:03 +0000

[...] eller facebook og lesa alle elementa i RSS-lesaren dagleg. Eg trur stadig fleire opplever det Margreta treffande kallar “lenkestress” og føler at ein ikkje strekk til. Ein må utvikla personlege filter for å koma seg gjennom [...]

Kommentar på Å stenga verda ute av widnes

widnes — Sat, 24 Oct 2009 22:26:58 +0000

Du tek opp mykje interessant som vanleg! Eg innser at desse spørsmåla er vanskelege. Men er det ikkje slik at læraren bør ha ein viss kontroll på det som skjer i klasseromet? På den andre side, vi burde gi elevane meir ansvar tidlegare. Skulen og ikkje minst universitetet går i feil retning der, spør du meg.

Her kunne eg surra meg LANGT ut i alle digresjonar som vanleg.

Kommentar på Å stenga verda ute av Guttorm

Guttorm — Sat, 24 Oct 2009 18:26:40 +0000

Forresten, det er eit anna perspektiv her og. Når det gjeld stenging av internett meiner eg at det greit å ha slik programvare. Me har Browse Control på jobb. Men eg brukar det ikkje sjølv, dette handlar meir om klasseromsleiing, elevane eg har veit at PC-en skal vere av og borte frå pulten når timane med meg startar. Ikkje alle er villige til å ta kampen i starten av skuleåret.

Og så det uteknologiske: Elevane er vant til “stress” og multitasking heile tida. Kva skjer om ein ber alle i klassen leggje seg ned på golvet, lukka augene, slappa heilt av og berre lytta i nokre minutt? Og skru gjerne av telefonen og pcen på førehand…

Kommentar på Å stenga verda ute av Guttorm

Guttorm — Sat, 24 Oct 2009 18:20:43 +0000

Godt skrive. I periodar er det godt å oversjå lenkene totalt, det må sannsynlegvis mange øva seg på.

Eg bruker Feeddemon for å lesa RSS på windows-pcane mine og den har ein fantastisk funksjon. Dersom det er meir enn 1000 uleste element så kjem det eit varsel opp (Panicbutton), her vel du rett og slett å merka alt som lest, eller alt som er eldre enn 24 timar som lest og så bortetter. Den er i bruk ja. I tillegg har eg kategorisert straumane i t.d. it-nytt, edu.no, edu, søk, delogbruk. Er det mykje i innboksen så merker eg it-nytt som lest, skummer edu og konsentrerer meg om edu.no, der eg ofte finn nyttige ting.

Men enkelte veker dropper eg heile RSS programmet. Er det viktig nok så dukkar det sikkert opp igjen, og det er forskjell på “må lesast” og “burde ha vore lest”. Går eg glipp av noko? Tja, sikkert, men det er sannsynlegvis ikkje noko tap.

Eg pleier å ha Øystein Sunde sin “Kjekt å ha” i bakhovudet…

Kommentar på Å stenga verda ute av Marita

Marita — Sat, 24 Oct 2009 17:57:02 +0000

Godt innlegg, og mange interessante refleksjoner. Lenkestress var et godt ord, jeg kjenner også på det mange ganger, men tenker at man kan ikke få med seg alt, og skruer bare av. Jeg har blitt mye flinkere til det nå enn før:) Jeg ønsker i utgangspunktet ikke stenging, og frykter egentlig at det kan bli en lettvint løsning for å stenge ute verden, som du sier. Jeg tror det handler mer om hvordan vi organiserer (eller kanskje designer?) skoledagen, timene og klasserommet.

Kommentar på Å stenga verda ute av Liv Marie Schou

Liv Marie Schou — Sat, 24 Oct 2009 17:41:28 +0000

Kjende meg så utruleg godt att på fleire felt, både frå klasserommet og meir privat. Har merka at eg kvir meg for å opne google reader, det ligg jo så mange oppdateringar der som berre gir meg dårleg samvet, fordi eg ikkje rekk å halde meg oppdatert.

Kommentar på Å stenga verda ute av elisabethdl

elisabethdl — Sat, 24 Oct 2009 17:26:10 +0000

Viktig at vi tar oss tid til å reflektere rundt disse tingene. Nettet er her, på godt og på vondt. Diskusjonen for og i mot bruken- og graden av bruk i skolen er interessant og nødvendig.

Jeg skal forsøke meg på en aldri så liten nettfri kveld!

Kommentar på Læringsstilar revisited av Gerd Opedal

Gerd Opedal — Mon, 21 Sep 2009 13:33:14 +0000

Eg har lese innlegget og kommentarane, og eg har sett filmen som avviser teorien om læringsstilar. Eg trur likevel at teorien inneheld mykje kunnskap som er viktig for oss som er lærarar, men eg snakkar ikkje lenger så mykje om det. Eg synest at svært mange trekkjer konklusjonar på sviktande grunnlag, som at det vert altfor mykje arbeid for læraren, og at det blir kaos i klasserommet når alle elevar skal få gjere som dei sjølve vil. Då sukkar eg litt oppgitt og teier still, og driv stilt med mitt. Dette er det eg har lært:
Alle kan lære, men ein del av dei må motiverast.
Elevar er ulike og har ulik åtferd i klasserommet.
Ein del elevar treng meir variasjon og har større behov for rørsle.
Skal elevar lære, må læraren syte for plan, framdrift og ro.
Alle må arbeide hardt.
Og til filmen: Sjølvsagt er det eit innhald/”content” som skal lærast, men det må då vere ulike måtar å internalisere dette innhaldet på.
Eg kom i kontakt med Rita Dunn og teorien om læringsstilar for ti år sidan, men har ikkje omfattande praksis sidan eg den gongen var rektor. No er eg lærar, og eg ville aldri ha gått tilbake til lærarstilling etter å ha vore i administrasjon i tjue år utan å ha denne teorien å stø meg på.
“Med blanke ark” er inspirerande. Synd At Rita Dunn ikkje får oppleve å sjå denne serien. Ho døydde 1. august i år, om lag 80 år gamal, og ho heldt fram med å arbeide til kort tid før ho gjekk bort.

Kommentar på Læringsstilar revisited av Kjell Arild

Kjell Arild — Sun, 20 Sep 2009 13:11:51 +0000

Og så fant eg denne “læringstilar er noko tull”-videoen

http://www.youtube.com/watch?v=sIv9rz2NTUk&feature=related

Og så skal eg hugse på, Svend Andreas, at er ikkje er berre eg, men også elevane som har ansvar læringsarbeidet i morgon.

Med eitt vart førebuingstida stuttare.